■三並小学校学力向上プラン

学力の重点
知識・技能 ○基礎・基本の徹底読み：音読・暗唱書き：自分の考えをまとめる視写・漢字計算：3分計算等	思考力・判断力・表現力 ○書き、話す、聞く能力育成・考えを書く・考えを伝え合う・交流して練り合う　(新たな考えの創造)	学ぶ意欲 ○進んで学力の育成・挨拶、返事の徹底・単現を穿く学習のめあてと　活動づくり・学習ゴールを意識させる　目的意識の価値付け

(合言葉)「じぶんから・できるまで、わかるまで！」

授業づくり
めあてと見通しを持つ ○1学期　与えられた視点から目当てや見通しを持つ。 ○2学期　自分たちで視点を探りながら目当てや見通しを持つ。 ○3学期　自分たちで使える視点を考えて目当てや見通しを持つ。自分の考えをつくる ○1学期　指定された条件→書く(既習事項を活用) ○2,3学期　指定された条件、文字数→書く→結果と根拠の明瞭化 ※高学年は筋道を立てて書く。 ※絵・図なども活用していく。	考えを語り合う ○1学期　絵や図など→他者へ伝える ○2学期　自他比較→説明 ○3学期　ノート記述→説明(ノートを参照しない) よりよい表現と定着 ○1学期　学びの振り返り→内容面の評価 ○2学期　学びの振り返り→内容と方法面の評価 ○3学期　学びの振り返り→内容と方法面の評価　今後の学習について→予想、感想など ※月2回の校内ノート検定　(校長室横にノートコーナー設置)